• Învățământul dual în contabilitate: provocări și oportunități 

  Bajan, Maia (SEP ASEM, 2025-04)

  This study analyzes the challenges and opportunities associated with the implementation of dual higher education in the field of accounting, with a particular focus on the Republic of Moldova. Based on a comparative analysis ...
• Formarea contabililor în era digitală: provocări și perspective 

  Codrean, Violeta; Mihaila, Svetlana; Grosu, Veronica (SEP ASEM, 2025-04)

  The digital era reshaping the accounting profession, transforming traditional tasks into automated processes and redefining the competencies required from future professionals. This study examines the impact of digital ...
• Evoluția paradigmelor de educație economică în formarea viitorilor contabili: de la pedagogie la paragogie 

  Graur, Anatol; Graur, Alexandrina (SEP ASEM, 2025-04)

  The transformations in economic education, driven by digitalization and the new demands of the labor market, are shifting the focus from traditional pedagogy to modern paradigms such as andragogy, heutagogy, cybergogy, ...
• O abordare strategică pentru educația contabilă universitară în contextul imperativelor de sustenabilitate și inteligență artificială 

  Lazari, Liliana; Grigoroi, Lilia (SEP ASEM, 2025-04)

  The present research focuses on the relevance of redefining university accounting education for the future, in the context of sustainability and artificial intelligence imperatives, and therefore to contribute to shaping ...
• Învățământul superior contabil: provocări și soluții: Colocviu științific cu participare internațională in memoriam profesorului Viorel Ţurcanu, 14 noiembrie 2025. Ediţia a 4-a 

  Unknown author (SEP ASEM, 2025-04)

  Lucrarea conține 34 de Teze științifice, reprezentate în cadru Colocviului științific în memoriam profesorului Viorel Ţurcanu, ediţia a 4, organizat de Departamentul Contabilitate a Academiei de Studii Economice din Moldova ...

View more