Abstract:
Данное исследование посвящено анализу влияния участия в программе Erasmus+ на уровень владения английским языком и академическую успеваемость студентов Молдовы. Исследование основано на опросе 77 студентов Молдавской Экономической Академии и направлено на изучение их осведомлённости, интереса, ожиданий и возможных барьеров участия в программе. Результаты показывают умеренный уровень заинтересованности студентов, при этом большинство ожидает улучшения языковых навыков и академических результатов. Вместе с тем выявлены основные трудности: недостаточный уровень английского языка, финансовые ограничения и проблемы адаптации. Сделан вывод о значительном потенциале программы Erasmus+ при условии создания необходимых условий поддержки студентов. CZU: 811.111:[378:061.1EU]; JEL: H5, F10, H7, I3, P16
Description:
CARAPIREA, Anna și Sofia MARCIUC. The Impact of Erasmus+ Participation on English Language Proficiency and Academic Performance of Moldovan Students = Влияние участия в программе Erasmus+ на уровень владения английским языком и академическую успеваемость молдавских студентов. Online. Coord. șt.: Anastasia ROMANOVA. In: Simpozionul Ştiinţific cu participare internaţională al Tinerilor Cercetători. Ediţia a 24-a, 24-25 aprilie 2026, Chişinău. Lucrări ştiinţifice. Chişinău: SEP ASEM, 2026, vol. 2, pp. 416-420. ISBN 978-9975-182-44-7 (PDF). Disponibil: https://doi.org/10.53486/sstc2026.v2.97
