Proiect STEAM: matematica poate fi distractivă

dc.contributor.author	Gherciu, Iulia
dc.date.accessioned	2025-02-18T11:51:14Z
dc.date.available	2025-02-18T11:51:14Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.issn	978-9975-168-02-1 (PDF)
dc.identifier.uri	https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/3803
dc.description	GHERCIU, Iulia. Proiect STEAM: matematica poate fi distractivă. In: Strategii de succes în educaţia STEAM: implementare şi bune practice [online]: Materialele conferinţei naţionale ştiinţifico-practice dedicată a 80-a aniversare a Colegiului Naţional de Comerţ al ASEM. Chişinău: SEP ASEM, 2025. pp. 19-25. ISBN 978-9975-168-02-1 (PDF).	en_US
dc.description.abstract	Acest articol evidențiază aspecte practice ale implementării abordării STEAM, prin realizarea unui proiect complex menit să crească interesul elevilor față de disciplina matematică. Activitățile integrate în acest proiect au fost concepute pentru a stimula curiozitatea elevilor, combinând elemente de știință, tehnologie, inginerie, artă și matematică. Prin abordarea interdisciplinară, elevii au fost încurajați să-și dezvolte gândirea critică și creativă, contribuind astfel la înțelegerea și aplicarea conceptelor matematice în situații reale și captivante.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	ASEM	en_US
dc.subject	proiect	en_US
dc.subject	matematică	en_US
dc.subject	numărul 𝜋��	en_US
dc.subject	geometrie	en_US
dc.subject	alfabetizare digitală	en_US
dc.title	Proiect STEAM: matematica poate fi distractivă	en_US
dc.type	Article	en_US