Suportul de curs a fost recomandat pentru editare de către ședința catedrei „Economie, Turism, Servicii”, proces-verbal nr. 4 din 28 octombrie 2025 și de Consiliul Metodico-Științific al Colegiului Național de Comerț al ...

Culegere de articole „Inteligența artificială și instrumentele digitale în procesul de predare-învățare: oportunități și limite”, atelierului științifico-metodic organizat de Colegiul Național de Comerț al ASEM. CZU: ...

Stagiul de practică P.02.0.028 Practica de inițiere în specialitate pregătește viitorii specialiști a PFPT 0416.2 Comerț și activitate vamală să utilizeze cunoștințele obținute la unitățile de curs fundamentale și de ...

Acest Ghid este realizat în scopul de a informa și ghida elevii - stagiari cu privire la structurarea unui raport pentru stagiul de practică tehnologică I, spre a cunoaște și utiliza corect regulile de alcătuire și prezentare ...

Acest ghid metodologic – aplicativ reprezintă un instrument valoros pentru elevii din învățământul profesional tehnic, oferind un cadru structurat care sprijină dezvoltarea abilităților esențiale pentru carierele lor ...

Educația STEM/STEAM reprezintă viitorul educației în Republica Moldova. Articolul abordează relevanța educației STEAM prin diverse activități, care vin să completeze demersul instructiv educativ prin punerea accentului pe ...

Proiectele STEAM joacă un rol important în activitățile extracurriculare, oferind multiple avantaje pentru dezvoltarea elevilor. Aceste proiecte îmbină discipline științifice și tehnologice cu artele și matematica, promovând ...

La etapa contemporană integrarea educației STEAM este benefică şi duce la o creştere a performaţelor şcolare. Acest tip de educație oferă oportunități de învățare experiențială și oferă elevilor posibilitatea de a gândi ...

Explorarea și evaluarea impactului implimentării proiectelor STEAM asupra dezvoltării competențelor interdisciplinare și a gândirii critice la elevii din gimnaziul. Identificarea celor mai eficiente strategii pedagogice ...

Acest articol evidențiază aspecte practice ale implementării abordării STEAM, prin realizarea unui proiect complex menit să crească interesul elevilor față de disciplina matematică. Activitățile integrate în acest proiect ...