Situaţia actuală şi posibilităţi de modernizare a învăţământului universitar contabil

dc.contributor.author	Grigoroi, Lilia
dc.date.accessioned	2021-12-23T12:20:57Z
dc.date.available	2021-12-23T12:20:57Z
dc.date.issued	2014-02-27
dc.identifier.issn	978-9975-75-679-2
dc.identifier.uri	https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/1678
dc.description	GRIGOROI, Lilia. Situaţia actuală şi posibilităţi de modernizare a învăţământului universitar contabil. In: Predarea-învăţarea disciplinelor de contabilitate, audit şi analiză economică în contextul noilor reglementări [online]: conf. naţ. didactico-şt., 27 febr. 2014. Chişinău: ASEM, 2014, pp. 7-9. ISBN 978-9975-75-679-2.	en_US
dc.description.abstract	This article analyses the current state of accounting education and training offered by the “Accounting and Audit” department. This analysis focuses on four basic questions: “What do we have?” “What do we want?”, “How do we use what we have to get what we want?” and “What will happen when we get what we want?”. The main purpose of this analysis is to improve the quality and efficiency of accounting training books and education.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	ASEM	en_US
dc.subject	învăţământ universitar contabil	en_US
dc.subject	predare	en_US
dc.subject	modernizarea învățământului	en_US
dc.title	Situaţia actuală şi posibilităţi de modernizare a învăţământului universitar contabil	en_US
dc.type	Article	en_US