<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>5. Stiinte sociale si economice</title>
<link>https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/511</link>
<description/>
<pubDate>Wed, 11 Nov 2026 05:57:00 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-11-11T05:57:00Z</dc:date>
<item>
<title>Improving the Accounting of Public-Private Partnership Contracts. Summary of the PhD Thesis in Economic Sciences</title>
<link>https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/5274</link>
<description>Improving the Accounting of Public-Private Partnership Contracts. Summary of the PhD Thesis in Economic Sciences
Panuș, Corina
Private capital is increasingly attracted to modernise public infrastructure, and interest in public-private partnerships (PPP) has grown. PPPs are a form of cooperation between the public and private sectors used to develop infrastructure and deliver public services. PPP projects usually involve long-term contracts and significant investments, carried out by allocating responsibilities, risks and benefits between the partners. Under such a contract, the asset may belong to one partner, the services may be controlled by another, and the risks and the right to recover the investment may be shared between them in different ways. For this reason, accounting must determine which partner recognises the items arising from the contract and what exactly it recognises. UDC: 657.4:347.44:[334.722+334.724](478)(043)
PANUȘ, Corina. Improving the Accounting of Public-Private Partnership Contracts. Summary of the PhD Thesis in Economic Sciences. Chișinău, 2026. 34 p. Speciality: 522.02. Accounting; Audit; Economic Analysis. POPOVICI Angela, PhD in economics, associate professor.
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/5274</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Perfecționarea contabilității contractelor de parteneriat public-privat. Rezumatul tezei de doctor în științe economice</title>
<link>https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/5273</link>
<description>Perfecționarea contabilității contractelor de parteneriat public-privat. Rezumatul tezei de doctor în științe economice
Panuș, Corina
Pentru modernizarea infrastructurii publice se atrage tot mai des capital privat, iar interesul pentru parteneriatele public-private (PPP) a crescut. PPP sunt o formă de colaborare între sectorul public și cel privat, utilizată pentru dezvoltarea infrastructurii și furnizarea serviciilor publice. În proiectele de PPP se încheie, de regulă, contracte pe termen lung, sunt efectuate investiții importante, fapt ce este realizat prin repartizarea între parteneri a responsabilităților, riscurilor și beneficiilor. Într-un astfel de contract, bunul poate aparține unui partener, serviciile pot fi controlate de altul, iar riscurile și dreptul de a recupera investiția se pot împărți diferit între ei. Din acest motiv, în contabilitate trebuie stabilit care partener recunoaște elementele generate de contract și ce anume recunoaște. C.Z.U: 657.4:347.44:[334.722+334.724](478)(043)
PANUȘ, Corina. Perfecționarea contabilității contractelor de parteneriat public-privat. Rezumatul tezei de doctor în științe economice. Chișinău, 2026. 34 p. Specialitatea: 522.02. Contabilitate; Audit; Analiză Economică. Conducător științific: POPOVICI Angela, dr., conf. univ.
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/5273</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Perfecționarea contabilității contractelor de parteneriat public-privat. Teză de doctor în științe economice</title>
<link>https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/5272</link>
<description>Perfecționarea contabilității contractelor de parteneriat public-privat. Teză de doctor în științe economice
Panuș, Corina
Pentru modernizarea infrastructurii publice se atrage tot mai des capital privat, iar interesul pentru parteneriatele public-private (PPP) a crescut. PPP sunt o formă de colaborare între sectorul public și cel privat, utilizată pentru dezvoltarea infrastructurii și furnizarea serviciilor publice. În proiectele de PPP se încheie, de regulă, contracte pe termen lung, sunt efectuate investiții importante, fapt ce este realizat prin repartizarea între parteneri a responsabilităților, riscurilor și beneficiilor. Într-un astfel de contract, bunul poate aparține unui partener, serviciile pot fi controlate de altul, iar riscurile și dreptul de a recupera investiția se pot împărți diferit între ei. Din acest motiv, în contabilitate trebuie stabilit care partener recunoaște elementele generate de contract și ce anume recunoaște. C.Z.U: 657.4:347.44:[334.722+334.724](478)(043)
PANUȘ, Corina. Perfecționarea contabilității contractelor de parteneriat public-privat. Teză de doctor în științe economice. Chișinău, 2026. 243 p. Specialitatea: 522.02. Contabilitate; Audit; Analiză Economică. Conducător științific: POPOVICI Angela, dr., conf. univ.
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/5272</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item>
<title>Managerial Strategies for the Formation and Capitalization of Entrepreneurial Competence in the Upper Secondary Education System of Romania and the Republic of Moldova. Abstract of the Doctoral Thesis in Economic Sciences</title>
<link>https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/5269</link>
<description>Managerial Strategies for the Formation and Capitalization of Entrepreneurial Competence in the Upper Secondary Education System of Romania and the Republic of Moldova. Abstract of the Doctoral Thesis in Economic Sciences
Bucșa, Maria
Actuality and importance of the research topic. Entrepreneurship education at upper secondary level has become, in both Romania and the Republic of Moldova, a priority direction of education policy, driven by the pressures of a knowledge-based economy [6; 14; 20; 21]. Several&#13;
comparative analyses (OECD, Eurostat, the European Commission) show a close link between&#13;
how well these competences are formed in school and a country's later performance in innovation and entrepreneurship [16; 17; 31]. The goals of education are visibly shifting: entrepreneurial competence is no longer a marginal topic but has become a strategic factor in individual and socioeconomic development [30; 36]. It now ranks among the key competences of the European framework for lifelong learning, and instruments such as EntreComp give it a concrete operational shape [2; 4]. CZU: 005.21:373.61(498+478)
BUCȘA, Maria. Managerial Strategies for the Formation and Capitalization of Entrepreneurial Competence in the Upper Secondary Education System of Romania and the Republic of Moldova. Abstract of the Doctoral Thesis in Economic Sciences. Chișinău, 2026. 33 p. Speciality: 521.03. Economics and Management in the Field of Activity. Scientific supervisor: SOLCAN Angela, PhD in Economics, Associate Professor.
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/5269</guid>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
