1. IREK – AESM: Institutional Repository of Economic Knowledge
  2. Facultatea Contabilitate
  3. 2.Articole
Please use this identifier to cite or link to this item: https://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/2980
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCapațînă, Sofia-
dc.date.accessioned2024-01-05T08:54:19Z-
dc.date.available2024-01-05T08:54:19Z-
dc.date.issued2023-11-
dc.identifier.isbn978-9975-167-32-1(PDF)-
dc.identifier.urihttps://irek.ase.md:443/xmlui/handle/123456789/2980-
dc.descriptionCĂPĂȚÂNĂ, Sofia. Valorificarea contabilității în procesul de predare-învățare-evaluare = Capitalisation of Accounting in the Teachung-Learning-Evaluation Process. In: Învățământul superior contabil: provocări și soluții: Colocviu științific cu participare intern. în memoriam prof. Viorel Ţurcanu, 17 noiem. 2023, ed. a 2: Culegere de teze științifice. Chişinău: SEP ASEM, 2023, pp. 11-13. ISBN 978-9975-167-32-1 (PDF).en_US
dc.description.abstractActivitatea didactică în învățământul universitar este mai mult decât o problemă de predare a unor conținuturi, cu precădere în cazul disciplinelor economice care impune, prin însăși condiția lor științifică, formarea la studenți a unor deprinderi intelectuale și de participare (ex: identificarea unor concepte economice, cum ar fi: piață, întreprinzător, acțiune antreprenorială, comportament economic etc.), alături de cunoștințe și deprinderi specifice domeniului abordat, se urmărește și raportarea critică a studentului la valori și norme instituite în societate, așa încât să manifeste atitudini pozitive față de valori și să se implice în viața reală. Pentru realizarea unor asemenea deziderate, didactica modernă propune metodologii didactice interactive, instruirea în mediul virtual, învățarea prin descoperire, studiul de caz, toate destinate eficientizării formării inițiale a contabilului. JEL: A20; CZU: 657:378.4(478); DOI: https://doi.org/10.53486/isc2023.03en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherASEMen_US
dc.subjectstrategieen_US
dc.subjectpredareen_US
dc.subjectînvățareen_US
dc.subjectevaluareen_US
dc.subjectteoria comunicărien_US
dc.subjectcercetareen_US
dc.titleValorificarea contabilității în procesul de predare-învățare-evaluareen_US
dc.title.alternativeCapitalisation of Accounting in the Teachung-Learning-Evaluation Processen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:2.Articole

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Colocviu CON_2023_p 11-13.pdf684.22 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.